课堂展风采 教研促成长——数学篇

说 课 评 课 环 节

11月19日下午召开的教研会上，刘慧茹、张进两位老师分别从确定教学内容到分析重点难点，从研究教法到问题设计，从时间安排到讲课过程，再到课后反思等等各个环节，进行了详实的陈述。

随后，与会领导和老师们对这两堂课进行了精彩点评，态度认真谦虚，既诚恳地指出优点，又善意地道出不足，更能恰当地提出合理的建议，彼此能够在真诚中得到提高，而心灵得到的是快乐。这样的活动对于我们教师的成长无疑是有着积极的推动作用的。更难能可贵的是一起总结了一些不足和值得反思的地方：课堂内容应进一步丰富，教学形式应进一步多样化，板书应进一步规范化。特别应该注意调动学生的学习积极性，培养学生的自信心，授课过程中，进一步突出学生的主体作用，让学生成为课堂真正的主人。

总 结 环 节

教务处高俊峰主任总结本次教研活动，语重心长地提出几点意见：

1.上课要严谨，讲解要准确到位。

2.课前要认真备课，选题要典型精准。

3.知识点要落实到位，要通过练习检验学生对知识的掌握程度，达到学以致用。

张永旗副校长针对课堂提问提出了几点建议：

1.要让学生养成积极踊跃举手回答问题的习惯；

2.提出问题后要给学生留有适当的思考时间；

3.问题的设计要瞄准本节课的重点、难点、易错易混点，考虑学生的接受能力；

4.要注意问题的质量、控制问题的数量；

5.对学生的回答（特别之处）要及时准确地进行点评；

6.鼓励学生课堂上大胆提出问题、进行质疑、发表自己的见解；

    最后，刘永梅校长指出，教研活动是教师相互学习、切磋业务、提升自我、合力超越的一个有力平台。大家在教研活动中集思广益，畅所欲言，提出教学中的种种困惑，进而探讨教学中的神来之笔。我们四中教师就是要把常态下的教研活动视为教学中必不可少的重要资源，让每一次的授课不再是教师一个人的苦思冥想，而是成为全体教师智慧和力量的结晶！今后，我们要一如既往地把教研活动作为常规教学的重要组成部分，使之成为四中青年教师不断成长进步的“扶手”，成为四中教学质量稳步提升的“助推器”，成为代县教育的一面鲜艳旗帜！