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课堂展风采 教研促成长——数学篇

2020年11月21日 15:34:33 访问量:94 作者:范永平

   为进一步提高我校数学教师的业务水平和课程实施能力,积极构建有效课堂,努力提高课堂教学质量,本着“相互学习、相互促进”的理念,近日,由教务处牵头,数学教研组全体教师和部分校领导参与,代县四中顺利开展一场精彩纷呈的数学教学研讨活动。本次活动由教务处副主任郭建林主持。



讲 课 环 节

张进老师讲授《单项式》一课

全体数学老师和校领导现场听课

刘慧茹老师讲授《线段的垂直平分线》一课

两位老师充分发挥潜能,大胆创新实践,课堂上师生融洽互动,合力探讨思考,踊跃挑战问题。把授课知识和信息技术有机结合,促进教与学的深刻蝶变,向现场老师呈现了亮点纷呈的优课。两位老师对教材内容进行了巧妙的加工,利用章头语设计启发性问题,让学生在观察、思考后得出结论并予以证明,这样循循善诱、由浅入深的教学引导,不仅让学生内化了所学知识,也提高了概括与表达能力。两位老师的教学都展现了优秀的教学水平与深厚的数学素养。






说 课 评 课 环 节

11月19日下午召开的教研会上,刘慧茹、张进两位老师分别从确定教学内容到分析重点难点,从研究教法到问题设计,从时间安排到讲课过程,再到课后反思等等各个环节,进行了详实的陈述。

随后,与会领导和老师们对这两堂课进行了精彩点评,态度认真谦虚,既诚恳地指出优点,又善意地道出不足,更能恰当地提出合理的建议,彼此能够在真诚中得到提高,而心灵得到的是快乐。这样的活动对于我们教师的成长无疑是有着积极的推动作用的。更难能可贵的是一起总结了一些不足和值得反思的地方:课堂内容应进一步丰富,教学形式应进一步多样化,板书应进一步规范化。特别应该注意调动学生的学习积极性,培养学生的自信心,授课过程中,进一步突出学生的主体作用,让学生成为课堂真正的主人。



总 结 环 节

教务处高俊峰主任总结本次教研活动,语重心长地提出几点意见:

1.上课要严谨,讲解要准确到位。

2.课前要认真备课,选题要典型精准。

3.知识点要落实到位,要通过练习检验学生对知识的掌握程度,达到学以致用。

4.学生自己可以完成的任务,老师要大胆放手让学生自己去做,教师指导点拔即可。

张永旗副校长针对课堂提问提出了几点建议:

1.要让学生养成积极踊跃举手回答问题的习惯;

2.提出问题后要给学生留有适当的思考时间;

3.问题的设计要瞄准本节课的重点、难点、易错易混点,考虑学生的接受能力;

4.要注意问题的质量、控制问题的数量;

5.对学生的回答(特别之处)要及时准确地进行点评;

6.鼓励学生课堂上大胆提出问题、进行质疑、发表自己的见解;

7.比较复杂的问题可采取启发、追问、小组合作、交流展示等教学策略予以解决。

    最后,刘永梅校长指出,教研活动是教师相互学习、切磋业务、提升自我、合力超越的一个有力平台。大家在教研活动中集思广益,畅所欲言,提出教学中的种种困惑,进而探讨教学中的神来之笔。我们四中教师就是要把常态下的教研活动视为教学中必不可少的重要资源,让每一次的授课不再是教师一个人的苦思冥想,而是成为全体教师智慧和力量的结晶!今后,我们要一如既往地把教研活动作为常规教学的重要组成部分,使之成为四中青年教师不断成长进步的“扶手”,成为四中教学质量稳步提升的“助推器”,成为代县教育的一面鲜艳旗帜!





编辑:范永平
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唐帅(2020/11/23 10:48:25)

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